中山大学中文系（珠海）教授、博导。1975年生于山东。中山大学中文系（广州）文学士、硕士（1994-2001年）。新加坡国立大学博士（NUS,2001年7月-2005年5月）。历任广州中山大学中文系副教授（2005年6月-2011年12月）、纽约巴德学院BARD COLLEGE访问学者（2007年8月-2008年5月）、中大国际关系学院教授（2011年12月-2016年4月）、台湾东华大学客座教授（2013年2-7月）、新加坡南洋理工大学客座研究员（2015年2-7月）。
这门课程是面对中文系以外的学生的博雅人文课程。尽管很多人视之为鸡肋课程，但我从未如此看待，相反，极其认真地对待。
我觉得，在这门课程上，本人做了一些积极的努力和锐意改革。
1在文献处理和释读上，除了选择经典版本以外，同时也尽可能提供其他多个版本，以方便大家自主选择；
2在讲授上，采取板块处理方式，比如小说，从唐传奇，到宋元话本，再到明清小说，继而西方小说的兴起，最后回到中国现当代小说。这样学生就会有一个整体的小说观念，而不是零敲碎打。
3灵活进行思考和作业方式，比如，选择让大家观看《大话西游》或者很有争议的木子美的《遗情书》，然后进行主题讨论。不仅可以贴近年轻的心灵，而且希望大家在培养独立思考能力的同时，也可以增强自己的口头表达能力。
4教导他们如何应对现实，关键是，在挫折、做人方面能够有自己的原则和能力。
5坦诚相待，让他们感受到文化、文学和由此造成的个人的魅力。
如果说，我的《大学语文》会有大多数同学支持，甚至是鼎力支持，上面也是我努力的种种付出。希望改革是脚踏实地的，而不是流于形式。
2006-06-13
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