2007年秋季
導師：朱崇科（ZHU Chongke）
上課時間： 週一晚上6：30-7：50（閱讀文本）
週三晚上4：00-6：00 課室：OLINLC 118
辦公室 ： Fairbairn 304 校內電話 ：x7392
電郵地址：zhu@bard.edu；zhuchk@mail.sysu.edu.cn
辦公時間 ：周 一 2:00-3:00pm ；周 三 2:00-3:00pm
課程目標：通過閱讀某些來自不同地區、時代的文學與電影文本，本課程的初始目標在於提高學生中文的聽書讀寫能力，同時，通過討論和講座也會更深地涉及電影敍事方式，中國歷史和現實的流變軌跡，更進一步，也會結合分析文本討論當世流行理論、概念在文本中的呈現與變異。
評分標準
1）出席率
學生必須出席全部週三研討課，週一的電影欣賞也必須儘量參加，但文字閱讀可以自行解決（會事先說明）。
如因事未能出席某次研討課，必須事先向導師請假，並提出充分的理由，惟每學期請假不得多於兩次。如缺席3或4次，總成績將降半級（如由B降為B-；如缺席5次，總成績成績將降一級（如由B降為C）；如缺席達6次，總成績將作不及格論。
2）參與討論
本課程十分重視學生在研討課上參與討論的表現，學生必須在出席研討課前用心閱讀指定著作，在課堂上表達己見，提出問題，積極參與討論。
每名學生必須至少有一次公開的口頭陳述(Oral Presentation)。
3）讀書劄記
你在閱讀指定讀物時，可儘量動筆做一些摘錄或劄記，形式不限。
4）提交短篇論文
a. 學生必須準時提交作業共6篇。前面5篇為作業，屬於論說文(essays)，分層次表達清楚自己的觀點即可，500-1000字。但最後一篇為格式完整的期末論文(final paper)，約1500字。
b. 論文必須為學生自己原創的作品。
上述各項，其中作業和期末論文占成績的60%，其他各項40%。
文學與電影的中國呈現
時間表（2007年秋季）
| 周次 | 日期 | 閱讀材料 | 提交 作業 |
| 1 | 9，5 | 導論 |
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| 第一部分：20世紀上半葉的中國呈現：自我與國家/地區 | |||
| 2 | 9，10 | ①自我與民族主義 閱讀郁達夫中篇《沉淪》（節選） |
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| 9，12 | 討論：1性、自尊與國家的關係？2民族主義的自我話語。 |
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| 3 | 9，17 | ②童年視角與中國圖像 電影《城南舊事》 |
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| 9，19 | 討論：1成長的代價與疑問。2圖像中國的方式。 | 第1篇 |
| 4 | 9，24 | ③女體與國家隱喻 電影《神女》 |
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| 9，26 | 討論：1活著的艱難。2身體與國家災難/不幸的關聯。 |
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| 5 | 10，1 | ④想像香港：身份認同與對照 電影《胭脂扣》 |
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| 10，3 | 討論：1過去與現世的比較。2誰是香港？ | 第2篇 |
| 第二部分：20世紀下半葉的中國再現：對照的方式 | |||
| 6 | 10，8 | 休息一周Fall Break |
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| 7 | 10，15 | ①懷舊的現代性 電影《長恨歌》 |
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| 10，17 | 討論：1嬗變與轉型。2懷舊的無奈與現代性。 | 第3篇 |
| 8 | 10，22 | ②淡化與強化：意識形態 閱讀伊沙詩作《車過黃河》+《大中國》（歌詞） |
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| 10，24 | 討論：1口語化解構。2意識形態的滲透。 |
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| 第三部分：1990年代以來的文化中國拼貼：商業、娛樂與文化政治 | |||
| 9 | 10，29 | ①反諷的藝術：曖昧的賀歲 電影《天下無賊》 |
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| 10，31 | 討論：1如何反諷？2擦邊球的打法？ | 第4篇 |
| 10 | 11，5 | ②後現代顛覆性經典 電影《大話西游》之月光寶盒 |
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| 11，12 | 討論：1如何後現代？2意義的平面敍事。 |
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| 11 | 11，19 | ③如何新編：敍事的張力 《大話西遊》之經典對白 | 第5篇 |
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| 11，21 | （感恩節）無課（原本的討論推遲） |
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| 12 | 12，3 | 討論《大話西遊》的語言。1對角色的映襯。2一種潮流的形成。 |
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| 12，5 | ④身體的狂歡：欲望商品與撒嬌政治 閱讀《遺情書》木子美（節選） |
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| 13 | 12，10 | 討論，總結。 | 第6篇 |
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