或许是幼儿园要他们准备圣诞点缀物品点燃了他的节日冲动，他很早就准备好了自己的圣诞袜子等待心仪的礼物。结果平安夜后第二天醒来，看到一盒比较精致的彩色画笔（妈妈准备好的），有点失望，“圣诞老人不知道我的想法吗？我想要滑板车啊。”
周末我带他的时候，他居然学会了自己安排上午的事务。“今天要去公园吗？”“要啊。”他很快回答。“可是有点毛毛雨啊？”“没关系。”于是我们一同步行前去晓港公园，到达时只有9：20，因为天气阴沉，细雨迷蒙，人极少。很多娱乐器械似乎专门为我们开放似的，因为管理员比顾客还多。很快，他就很开心的完成了自己喜欢的项目。“下一步呢？”“去超市。”在路上，我们很愉快的交谈着，“爸爸，今天去超市我们不买东西哦，要省钱。”“好啊，猪猪这么懂事。”
很快到了超市，他坐在购物车里，很愉快地说，“但是，爸爸，你要给我买礼物哦。”“为什么？妈妈不是给你买了圣诞礼物吗？而且滑板车也在路上（抓紧时间订购了一个）。”“为什么圣诞老人把我的滑板车送了这么久？”“圣诞老人太忙了，太多小朋友需要礼物了，而且可能塞车啊。”他若有所思，“可是，妈妈的礼物不是你的礼物啊？”“我们是一家人，妈妈可以代表我的。”他点点头，我舒了一口气。“可是，爸爸，我的新年礼物呢？”我晕，还得继续。
说来也是，有朋友来看我，或者是学生，喜欢猪猪，往往会给他带些小礼物，慢慢的，他对礼物的感觉越来越好，而且，幼儿园的奖惩机制也是以小礼物作为奖励的，他每次见到我，会很期待的说，“爸爸，你有礼物送给我吗？”我摇摇头。但毫无疑问，过分强调孩子的物质欲望和追求是不对的。很多时候，我们让他学会以健康的兴趣代替购买欲。比如，下棋，玩游戏，或者是学习科学小知识。当然，我也明白了，可以以小礼物进行替代，比如，一个精致的饼干，一颗巧克力等等都会让他很雀跃一段时间。
这一个月来的猪猪仍然是很开心的，健康状况良好。元旦期间去外婆家和表哥、表姐、小表弟玩耍，这样既能够满足他和亲人团聚的愿望，又可以真正理解不同年龄段亲戚的含义，打成一片的他们玩得不亦乐乎（连睡觉都要在一张床上），甚至完全忘记了大人们的存在。当然，有时他也会绘声绘色的表演他学习的科学知识，比如用两块磁铁表演，“蓝色的和蓝色的，红色的和红色的那一端见面，它们就你推我，我推你；红色的和蓝色的见了面，就会抱抱，相亲相爱。”这就是所谓的“同性相斥、异性相吸”。
早上去幼儿园的时候，他会偷偷把自己的零食和玩具藏好，放学后和好朋友分享。有一次他坐上了我的“宝马”，在车后座自言自语，“这是什么？这是很好吃的杏仁哦。”“你想吃吗？”“想吃。可是只有一个怎么办呢？”“分一半给你啦。可是还有其他人呢？很多人哦？”“那就再继续分下去啊。”
我提醒他，“坐好，出发啦。”心里却想，“这个礼物控的小家伙啊。”
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