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中山大学中文系(珠海)教授、博导。1975年生于山东。中山大学中文系(广州)文学士、硕士(1994-2001年)。新加坡国立大学博士(NUS,2001年7月-2005年5月)。历任广州中山大学中文系副教授(2005年6月-2011年12月)、纽约巴德学院BARD COLLEGE访问学者(2007年8月-2008年5月)、中大国际关系学院教授(2011年12月-2016年4月)、台湾东华大学客座教授(2013年2-7月)、新加坡南洋理工大学客座研究员(2015年2-7月)。

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跨越暑假又开学(7岁10个月的孔圣)  

2013-09-05 07:05:12|  分类: KSDD记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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这个月的孔圣过得可谓相当充实。因为他必须努力完成暑期作业。据说,老师们采取的是阶梯制留作业方式——如果你期末考试的成绩较好,比如是双满分,可能很少乃至没有作业,但如果成绩很一般,则留有较多作业。孔圣迄今为止成绩一般,所以当然留有较多作业。

我们决定想些办法让他既可以顺利完成作业,同时又能够锻炼身体。比如帮他报了中山大学开办的暑期游泳班。他原本已经通过了蛙泳初级,算是有点基础,如今进入了提高班,似乎更是如虎添翼。除了练习和提升蛙泳,他还加多学习了蝶泳、仰泳、自由泳等花样的学习。因为夏天相对炎热,孔圣还是很愿意下水的,而且他的游泳教练颇熟谙儿童心理,让他们完成既定任务后,就开始打水仗,甚至老师也参与其中,这样的结果往往让孩子们很是开心,乐在其中,甚至往往超过了1.5小时的既定时间。这样的学习也很有效果,既学习了技能,同时又提高了孔圣的毅力,据说在练习过程中难免喝水或呛水,但他也没有退缩,值得表扬。

除了锻炼和强化身体素质,也要同时注意文化素质的提升。一般情况下,给他半天的时间集中完成他认为较难的作业,比如写作文、数学的脑筋急转弯等等,这样的效果略好些,虽然偶尔也会抗议乃至撂挑子不干,但大致而言进展顺利,算是最终完成了作业。作为一个奖励,我也答应他在开学前的星期天陪伴他去观赏3D版的《怪兽大学》Monsters University。小家伙反倒不喜欢吃爆米花,也算很端庄的欣赏了这场有趣而有点想象力的电影,同时他也学会自觉遵守电影院纪律,不像隔壁的小朋友大吵大闹而家长也不加以疏导。

毋庸讳言,孔圣也有他自己的问题。比如控制不好自己,打游戏、买玩具就欢天喜地,而一旦要他学习、看书,哪怕是完成自己的作业就不合作,甚至每每谈条件,要付钱如何等等。我决定做一个实验,破例允许他可以连续打一天游戏,从早上8点开始,除了吃饭上厕所,可以一直在电脑旁打游戏,结果直到晚上9:30他才在劝说下肯善罢甘休。这时候我开始给他做思想工作,问他为何如此迷恋游戏?他回答说无聊。我继续追问为何无聊,并解释说他没有养成很好的读书习惯。他抱怨说自己看书有较多字不认识,我趁机向他说明学好拼音和识字的重要性【因为他对此总是不用心学习,敷衍塞责】,如果前面的基础打不好,后面的工作和学习会更辛苦。我耐心地告诉他,一个人成熟的标志就是自控力,无论是打游戏、花钱买玩具等,都是没有尽头的欲望,即使我给他连续打三天游戏或一笔给他2000元钱,也会不够花,但他很可能因为无法管理自己而颓废乃至丧命【我们给他讲过一个哥哥在网吧连续三天打游戏不睡觉而猝死的个案】。如果他被这些东西控制住自己,就永远也不可能变成优秀的人,实现自己梦想的人。毫无疑问,第二天一觉醒来,他依旧还是喜欢打游戏、喜欢用钱去买玩具,但他慢慢也要明白自我管理或被良性管理的作用和功能。

当然,作为男孩子,他难免也有淘气的时候,甚至做错事,比如有一次把本楼的电源总闸关掉了【抓手较低,孩子们较易够到】,造成诸多不便,大家议论纷纷。我知晓后非常生气,告知他这样做的错误、危险性与不方便。最后决定让他跟我一起去跑校道约1500米。或许,汗水的挥洒,精力的宣泄让他既可以增强毅力,又可以明白收获的来之不易,而非处心积虑集中于相对无聊的玩耍,乃至恶作剧。

过完暑假,9月2日,孔圣新学期开学了。他变成了二年级的小学生。差不多每天早上都是我送他去上学,一起吃早餐,然后目送他入校。

让我们一起祝福他顺利开心,每天过得充实而有意义吧!

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