堵在路上（2013年9月30-10月6日）
2013-10-07 06:47:52| 分类：
工作周记
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我自己的博客命名为“朱崇科在路上”，想不到今年国庆节变成了“堵在路上”。
出游添堵。10月1-5日，陪同家人展开了广西之旅，结果既给人民添堵，也给自己的内心添堵。去程：从广州到广西贺州昭平黄姚古镇300公里的行程居然用了11个钟头！你没有看错，是11个小时，早上8：00出发前往天河体育中心集结点，9：00发车，晚上8：00吃午餐。所看景点分别为黄姚古镇、龙脊梯田、图腾古道、聚龙潭、月亮山、漓江、西街、遇龙河等等。大体而言，景色尚好，但实在是游人太多。只有一个判断，下一个或以后的大假，尽量镇守广州及其周边。不多废话，上图。
【漓江漂流】
读书。节假日期间，尽量抽空读了几本书，主要有：1《马来纪年》的翻译和研究（终于看到大陆版本对此经典的翻译，整体阅读流畅，但名字的翻译过长，读起来很不舒服，文末的附录几篇论文不错，对于了解此书颇有助益）；2《了不起的盖茨比》（所谓美国梦，美国精神的体现之一。前面附有村上春树的日文版翻译前言，坦白说，村上对此书过于吹捧了，如果真像他所说的此书对其影响如此之大，那么我觉得村上还是相对肤浅的，我通读了所有村上著作的中文译本，觉得村上的著作好读，有意思，但太轻了）；3重读《野草》（不需要解释）。
本周微博一览：
1.把漓江当作浪浸的濯足地，我却收获一抔水草。
2.国庆出游感受:要么国际游，要么周边短途，最好是搭火车或原地休养。否则，就是为了看人，或体验塞车。
3.9月30日又是一天的课程，上午大学语文，《论语》。晚上马华文学第二讲，马来西亚历史概述，不知道有多少自觉的有希望的孩子会共同坚守课堂。当然抵制不了假期诱惑而逃离的人也可以被理解。因为这不过是苦难而平凡的人间。
4.在《鲁迅内外》（王彬彬著）这本集子里，无论是对于王德威，还是汪晖的批判，作者都落实不到点子上，不乏哗众取宠之处，从某种意义上说，他没有能力读懂他们，更罔论和他们对话，和批判他们？
5.我觉得文学教育从老师角色来说应该区分四种不同阶段或层次：第一个是入门，老师首先要让学生对文学感兴趣，要循循善诱，不管是情感的、图像的，还是商品化的、高科技的都可以。第二，作为一个教育者必须做到能够深入浅出。这是我讲鲁迅的一个感受。第三，你必须做一个比较锐利的，有专业水准的研究者。第四，文学更重要的是有一个升华的东西，就是鲁迅所说的“立人”，当然你也可以选择其他。
6.对于一个聪慧而有理想的女子来说，如果她的所谓真命天子不善良【根性问题】，不有原则的包容【不能毫无原则纵容】，不勇敢【一直努力奋斗，勇于开拓，也勇于正视自己的缺点和阴暗面】，那么这样的男人不要也罢，在我看来，保持独立的单身比苟且结合互相伤害更具合理性。
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