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朱崇科的求知阁

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关于我

中山大学中文系(珠海)教授、博导。1975年生于山东。中山大学中文系(广州)文学士、硕士(1994-2001年)。新加坡国立大学博士(NUS,2001年7月-2005年5月)。历任广州中山大学中文系副教授(2005年6月-2011年12月)、纽约巴德学院BARD COLLEGE访问学者(2007年8月-2008年5月)、中大国际关系学院教授(2011年12月-2016年4月)、台湾东华大学客座教授(2013年2-7月)、新加坡南洋理工大学客座研究员(2015年2-7月)。

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丰采依然(11岁的孔圣)  

2016-11-03 13:21:19|  分类: KSDD记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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终于,犬子孔圣11岁了。如果说还有什么值得骄傲的长进,那就是他的身体——相对健康而茁壮,身高1米53加、体重也突破50公斤,食欲大增,甚至偶尔要让人注意他的饮食——必须控制垃-圾食品的摄入量,否则容易超重。

毫不奇怪,他最喜欢和擅长的科目应当是体育。想想这一年来他参加的各类兴趣班,从传统的篮球到相对少见的皮划艇,再到他突然兴趣大增的足球,兴趣转换之快、之广令人惊叹。目前的重点当然是足球,没想到作为伪-球迷的老爹要面对一个真兴趣(虽然可能短暂)的儿子。如果说从暑假那时的两周的兴趣班拉-练更多是为了消磨时间,愈到最后似乎他愈认真了,包括参加每周六的训练,甚至跑到南-海去打教学比赛,包括以后的区-域内部联赛。他的身份和认知一般是后卫——左后卫或者中卫。他体能好,喜欢防守——也即限制和破坏对方有威-胁的进攻。我偶尔会陪伴他参加有关比赛(我做观众),赛后也和他交流心得,也看他们如何接受教练的教导。他对此很用心,也很想有更大的成绩。梦想之一:在学校内,至少班级内拉起自己一支的足球队-伍,可惜附属学校的体育设施不够、空间有限,而且更强调考试和升学率,他基本上缺乏发挥的空间。但是我还是支持他的兴趣,不仅买了两双足球鞋,而且还专门为他订购了一块讲解战-术的战-术板,万一他做教练也成功了呢?!由于消耗不小,跑动不少,比较能吃,他最发达的部位是大腿,体重也因此增加,所谓“丰采之一。
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也可以理解他的文化科学习依然相对较弱,因为兴趣和精力投入不够,玩心很盛。坦白说,虽然他目前成绩不好,但我明白也坚信他以后肯定可以逆-袭,因为他并非一个笨小孩,这一点在他读幼儿园以前呈现的非常明显——活泼可爱、机智灵活,甚至如今在他的恶作剧、和家长斗智斗勇中也会呈现出来(当然智商没用到正地方去啊)。限于工作,我每周陪他写作业的时间只有一天。按照我做事的一贯风格,高效且雷厉风行,善于察言观色的他似乎也迎合了这一点,比较快速就完成作业,而且还有时间去玩耍、看闲书或者是难得的一起欣赏一场足球直播。一切都很正常,看起来坐享天伦之乐,也其乐融融。

但另一面其他时间现出来的问题令人惊讶:拖延症(喜欢杂七杂八玩耍,拖到最后赶作业)、偷-工减-料(少报作业的数量)、不按时回家、总能吃到垃-圾食品和摆弄来路不明的各种玩具。毫无疑问,这些问题貌似小,但我比较担心其背后品质和习惯的形成。于是在经过对话交流、思考后,决定改变一些对待他的策略。相较而言,我过去一直是扮演黑脸的,威严乃至有些霸-道:如果他犯了错,可以先讲道理,但如果不听、不遵守,我可以坚持强-制执行。但他似乎也有对策,没有起码的底线,不想完成作业,偷懒拖拉,甚至严厉批评他也无济于事。后来我决定可以更细致的处理他的问题:

1积极而不重复地做思-想工作。告诉他我们学习的最终目的是为了形成一种独特、深刻的思维方式,但这种形成必须建基于知识的汲取之上,这就是平常所说的学习。你字都识不全,怎么可能自己学习且明白事理呢?真正的高手在于:可以用学习能力和思维方式解决很多问题,包括各个行业和层面的困难。这当然有难度,他未必能够一下子理解。偶尔他也会拿出他喜欢读的书,比如《500个侦探推理游戏》来考我,不必多说,绝大多数我都表现上佳。他很惊讶,我趁机告诉他,这就是真正的学-霸思维。

2教导方法。他的英语学习中读音、背诵偏弱,这是跟他张不开口有关联。我鼓励他开口阅读,把每个音节和对应的字母组合关联起来,发现可能的规律,这样背诵显得容易一些。他偶尔做一点尝试,的确比以前有效。在默写中,为了让他记得更快,我让他扮演老师来考我的听写,结果可想而知,他既要读得准,又要检查我。全对结果出来以后我坦白告诉他,其实有两单词我没学过:男女童子军Cubs/Brownies。但是采取陌生化、形近化策略可以记住他们。

3端正态度。每次要把他的所有作业清单通过其他方式搜集到,然后逐一处理,绝对要保证360度无死角。如果有疑问和找不到,必须找最近的小伙伴查证清楚,我是不会给予他偷懒的机会的。有一次他善意提醒我坐下来看书,我对他说,“站着读效率更高,因为可以集中精力。”毫无疑问,我对自己有要求,很多人能够坐着就不站,能够躺着就不坐,我是曾经跑到步行街的熙来攘往中读书练习过集中能力的人。和他交谈的过程中,我也逐步把自己做事的原则告诉他,必须有目标、有规划和执行力。三者都很重要,而执行力尤其重要。

如果以平常心看他,他也还是一个可爱的小孩。在做喜欢的事情时可以集中注意力,三番五次劝他都不理;而在需要帮忙时,他也可以主动或在提示下伸出援手。同样令人感动的是,他其实也在努力改变自己,比如吃辣椒。10岁之前根本不吃,是会直接挑出来扔掉的,如今去过成都、吃过麻辣牛肉,偶尔可以学会接受了。作为一个年青人,要有开放的心态、合作能力、兴趣爱好、专注力、自控力,他的未来一定不会差。从这个角度看,他还有很长的路要走。

其实我深知,爱最好的方式就是陪伴。我希望在较少的时间里他也能够感知到这一点;同时,依据我的经验,父亲角色的展现更多是精神贯穿,如山伟岸,如席坚韧,如果他能够理解我的用心、我的努力和追求,他在学习上和品行上似乎可以更好一些,乃至成为真正的强者。

我期待着那一天,也愿意和他并肩前进!
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